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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 t!
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参加人数:随意 \[^&@y&aR T:b{U0(;5
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学员练习时间:3分钟 t8cN}&;g ^g
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工具 SU:U5Z" nPL'9f5<
1. 一张指令图; 8{D9U8< 5 et%G
2. 各学员一张A4白纸. '];"[qR OIL|,hv~X
讲师向各学员说明: A$D\|d
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请一位学员上台; {"Ob' \,'_s|e
描述纸上的图形; @>/OsW)D vr`:e4-
台下的学员根据描述画图; }LHYh WsL& d^m>]8
限时三分钟完成; j$Rdyb7'+
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在游戏过程中不能交流。 W]=cW}~b} v-b:\:/
共同讨论 R~oUn&P }p$h
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论题可以是 Q U~>bjwN 8;9pq4M
单方面的语言交流会有什么问题 qzcH +@#t* e"c;#IzZmh
有什么方法可以弥补这一缺陷 )&8KEm`k l2 ,mG<@
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参考 t?A~N5$% D.9fo(uNm
这一游戏可用在 !@~cs1p iz#q8/7
交流技能 &^~}GkJ 67 i}U,~_px+M
授权 !>]_93Gcq[ ,-5~W\7
整个练习需时15分钟左右 B`QETFTx =0,%Oqa;E
附件 *S_se(Qkl o?_cp3MU
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