创新型班组课堂

海上救生 -/:xj 6E  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 [Xi+(9.Do  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 ivZZV22  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟  ]ib'+_/!  
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工具 {e1'M0q}N  
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1.准备好的答题纸 (见附件) F|0
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[size=3]讲师向各学员说明: .A~)Th6#p  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, EPPBvxtI  
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ð还有20分钟就要沉没了。 UyMl%q}  
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ð船上有16个人, w<]H+J$L  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 Vqj{|~&b  
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ð哪6个人应上救生船呢? HR'+s+OCS(  
T0Shf4d  
ð请给下列16人排序。 tC_z+%9s  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 g
lBSSI)  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; @xq%z2C  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 T:Y?r_>4 ^  
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[size=3]共同讨论 ;H,Yhj<+  
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论题可以是 l?E' \  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 a0/+\=~94M  
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l是否缺少领导者 R*FkKVEy  
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l小组是否有统一的原则 69,Sov&  
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l小组成员是否懂得妥协 s(7$}>M  
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-{4/G3'|  
[size=3]参考 (d5
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这一游戏可用在 nLudkFx  
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l团队合作 )<:5=z$Y  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 ?UE!GYC  
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